文章目录

一、“剧本杀”游戏的兴起与发展

(一)“剧本杀”游戏的来源

(二)“剧本杀”游戏的特点

    1.游戏性

    2.交互性

    3.沉浸性

(三)“剧本杀”游戏的优势

    1.具身的感知方式：切身空间感

    2.“另类”的社交模式：“整块”时间感

    3.丰富的情绪体验：多样代入感

二、“剧本杀”游戏的利弊解构

(一) 积极影响

    1.消解青年群体性孤独

    2.满足玩家社交需求

(二) 潜在忧患

    1.触而不得：角色抽离的认知失调

    2.“花团锦簇”:价值取向的监管不足

    3.抱愚守迷：难以自拔的游戏成瘾

三、 “剧本杀”游戏对高校思想政治教育的启示

(一)因需顺导：关注大学生的实际需求

(二) 因时利导：加强主流价值引领

(三) 因材善导：增强大学生自我认同

文章摘要:"剧本杀"游戏风靡一时。立足大学生这一群体,从思想政治教育视角对"剧本杀"游戏进行分析解构,可以发现"剧本杀"游戏具有游戏性、交互性、沉浸性等特点,同时它对大学生具有正反两方面的作用与影响。思想政治教育与"剧本杀"游戏的面向群体具有一定的重合度,从对"剧本杀"游戏的分析解构中,也可获得一定的思想政治教育启示。

文章关键词:

论文分类号:G641;G898

文章来源：《剧本》 网址: http://www.jbzzs.cn/qikandaodu/2022/0130/1410.html